В государственном учреждении образования «Филатовская средняя школа имени С.А.Ловенецкого» 14 марта прошло очередное занятие учебно-методического объединения учителей-предметников на тему «Роль учебных занятий в реализации воспитательного потенциала обучающихся».

На заседании учебно-методического объединения педагоги сошлись во мнении: урок – не просто передача знаний, а важный этап формирования личности школьника. Учителя-предметники на заседании УМО поделились опытом интеграции воспитательных задач в образовательном процессе.

Педагоги рассказали о конкретных приёмах: на уроках математики — задачи с практическим содержанием (расчёт семейного бюджета, планирование расходов), воспитывающие финансовую грамотность и ответственность; на литературе – анализ поступков героев, обсуждение этических дилемм, написание эссе на морально нравственные темы; на истории – изучение подвигов соотечественников, краеведческие проекты, формирующие гордость за свою страну и малую родину; на биологии — исследовательские проекты по экологии, акции по озеленению учреждения образования, прививающие бережное отношение к природе; на  урока трудового обучения – коллективные творческие проекты, требующие распределения ролей и взаимопомощи.

На заседании учебно‑методического объединения учителя‑предметники выполнили ряд практических заданий, нацеленных на поиск и апробацию способов реализации воспитательного потенциала на уроках.

Рефлексия была организована в конце заседания и нацелена на осмысление педагогами проделанной работы, оценку практической пользы заданий и формулирование идей для дальнейшего внедрения воспитательных практик в учебный процесс. Педагоги заполнили короткую анкету с вопросами.