ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ШКОЛЬНОГО ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКОГО МУЗЕЯ
Луговская Ольга Михайловна, учитель истории и обществоведения,
государственное учреждение образования «Филатовская средняя школа имени С.А.Ловенецкого» Круглянский район, Республика Беларусь;
В Программе непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2021-2025 гг. указано, что воспитание представляет собой целенаправленный процесс формирования духовно-нравственной и эмоционально ценностной сферы личности обучающегося, отражающий интересы личности, общества и государства. В документе среди основных направлений воспитания обучающихся отмечено гражданское и патриотическое воспитание, которое должно быть направленно на формирование активной гражданской позиции и патриотизма. Для этого можно использовать воспитательные возможности музейной педагогики. Музеи и мемориальные комплексы представляют возможность не только для ознакомления с уникальными экспонатами, но и для проведения в обстановке представленной эпохи учебных занятий, торжественных мероприятий, уроков мужества.
Музейная работа предполагает ответственный подход к историческому материалу для того, чтобы подрастающее поколение чувствовало горести и тревоги других людей, понимало и следовало интересам общества, государства; помогает формированию сознания общественного долга, приобретению организаторских навыков, воспитанию чувства коллективизма.
Особое место в музейной педагогике занимает деятельность школьных историко-краеведческих музеев. Музей учреждения образования – это центр патриотического воспитания, способствующий воспитанию у каждого школьника любви и уважения к своей стране, которая начинается с любви и уважения к малой родине, городу, учреждению образования, воспитанию бережного отношения к истории своего народа.
На базе государственного учреждения образования «Филатовский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» историко-краеведческий музей был создан и начал свою работу 26 марта 2000 г.
Открытию музея предшествовала большая поисковая работа на тот момент объединений по интересам «Следопыт» и «Спадчына». Было проведено множество экспедиций, в ходе которых производился сбор экспонатов и материалов для залов музея.
Первоначально открыт зал этнографии «Народная культура и быт». В 2002 г. был открыт второй зал – зал военной славы «Память».
В зале «Народная культура и быт» собраны экспонаты и материалы белорусской народной культуры и крестьянского быта ХIХ – ХХ вв.
Часть зала представляет собой экспозицию сельской избы. Интерьер избы разнообразен: ткацкий станок, прялка, печь, предметы домашнего обихода и многое другое. Все предметы в доме находятся в соответствии с их традиционным размещением. Напротив печи расположен уголок хозяйки или «бабий кут», где размещена кухонная утварь.
Вторую часть экспозиции занимает крестьянское подворье, где показаны все его основные элементы: сельскохозяйственные орудия труда, которыми пользовались в своем хозяйстве крестьяне. Посетители музея могут также познакомиться здесь с такими промыслами, как плетение, кузнечное дело, плотничество, бондарство, которые были распространены в д. Филатово (сегодня агрогородок) и его окрестностях.
Центральное место двора занимают уникальные находки – деревянный велосипед и ножной деревообрабатывающий станок, которые вызывают особый интерес у посетителей музея.
В зале военной славы представлены экспонаты, отражающие историю Великой Отечественной войны на территории аг. Филатово и близлежащих деревень.
Одна из частей экспозиции увековечивает память деревень Круглянского района, которые были уничтожены фашистами. Центральная часть экспозиции посвящена Герою Советского Союза С.А.Ловенецкому, уроженцу аг. Филатово. В нее вошли биографические данные о герое, архивные копии приказов и наградных листов, письмо командира полка матери Ловенецкой Казимире Феликсовне.
Одна из частей экспозиции раздела «Память» отражает деятельность партизанских отрядов и подполья. Здесь помещены фотографии, списки членов партизанских отрядов и подпольных групп, руководителей.
В зале «Память» есть аллеи участников Великой Отечественной войны, которые проживали или проживают в аг. Филатово и соседних деревнях, и войны в Афганистане.
Эффективность использования возможностей школьного историко-краеведческого музея в образовательном процессе определяется разнообразием форм и методов работы.
В практике нашей работы сложились следующие её виды: учебная экскурсия, урок-экскурсия, использование музейных предметов учащимися в качестве учебных пособий на уроке, демонстрация музейных предметов во время беседы учителя.
Для учащихся и гостей организуются выставки, проводятся обзорные и тематические экскурсии, уроки-экскурсии по учебным предметам «Белорусский язык», «Белорусская литература», «История Беларуси», «Человек и мир», лекции, торжественные мероприятия, уроки мужества, встречи с участниками Великой Отечественной войны и войны в Афганистане.
На базе школьного историко-краеведческого музея проходят занятия объединения по интересам «Юный краевед» от государственного учреждения дополнительного образования «Круглянский районный центр творчества детей и молодёжи “Радуга”», на которых учащиеся готовят рефераты и сообщения, по истории родного края, материалы для участия в районных краеведческих чтениях и конференциях.
Посетителями музея являются учащиеся, их законные представители, жители Беларуси, представители Польши, Литвы, Италии, России, о чем имеются записи в Книге отзывов.
Музейная образовательная среда выполняет воспитательные функции, развивает инициативу, общественную активность школьников, способствует воспитанию гордости за своих земляков, свой край и появлению желания сделать его лучше.